Excelente web, trato de difundirla entre las colegas, espero nos permita compartir experiencia sobre cursos de enfermería. Saludos y gracias. -Adriana-
Soy licenciada en enfermería y ahora estudiando master en gestión de servicios. Es la primera vez que visito esta pagina y me parece genial. Cursos de enfermería ricos en contenido.-Gloria Llanos-
Mi más sincera enhorabuena por esta web de cursos de enfermería tan interesante y fructífera a la vez, para todos/as aquellos/as que elegimos un día dedicarnos a la bella profesión de la sanidad. Sin dudarlo, mis felicitaciones los que hicieron posible sacar adelante este proyecto sumamente "enriquecedor" sobre cursos de enfermería. ¡Muchísimas gracias!-Miguel Angel-
Estás en:
AulaDAE · Cursos · Cursos de cuidados intensivos ·
Curso de Cuidados enfermeros en pacientes críticos traumatológicos, neurológicos, quemados y trasplantados
Duración:
110 horas
Acreditado con:
15,4 créditos CFC
Fecha inicio:
31 de Mayo de 2012
Fecha finalización:
30 de Junio de 2012
Precio:
84.6 €(10% Dto)
Descuentos (no acumulables):
Si ya has sido alumno DAE: 25% (70.5€)
Suscriptores de la revista METAS: 50% (47€)
Incluido tasas, impuestos y expedición y envío de los títulos correspondientes. Además del acceso completo a Encuentr@.
Jesús López Ortega Director del curso
'Actualizar los conocimientos para una adecuada respuesta en pacientes críticos adultos con problemas neurológicos, traumatológicos, grandes quemados y en trasplantes'
Inicio
Objetivos
Herramientas
Requisitos
Contenidos
Evaluación
Cuidados enfermeros en pacientes críticos traumatológicos, neurológicos, quemados y trasplantados
Impartido por:
Jesús López Ortega
Enfermero.
Profesor titular EUE. Universidad de Jaén. Enfermería Médico-Quirúrgica.
Doctor por la Universidad de Alicante.
Máster en salud pública y administración sanitaria. Universidad de Granada.
Titulado superior en enfermería. Universidad de Alicante.
Bachellor in Nursing. Hogeschool Zeeland, de Holanda.
Máster oficial en ciencias de la enfermería. Universidad de Alicante.
Miembro del equipo de trabajo del proyecto interuniversitario internacional para el “Diseño de máster en enfermería de urgencias, emergencias sanitarias y cuidados críticos”. Consejería de educación y ciencia de la Junta de Andalucía.
Director de 7 ediciones del título de “Experto en enfermería de urgencias y emergencias” por la universidad de Jaén.
Coordinador y coautor del libro: Cuidados al paciente crítico adulto. Vol. I. - Serie Cuidados Avanzados.
Coordinador y coautor del libro: Cuidados al paciente crítico adulto. Vol. II. - Serie Cuidados Avanzados.
Coautor de diversos libros sobre enfermería. Más de 50 publicaciones sobre diversos temas relacionados con Enfermería Médico-Quirúrgica, Urgencias, Cuidados críticos y otros temas.
Objetivo general:
Actualizar los conocimientos para conseguir una adecuada respuesta y prestación de cuidados en pacientes críticos adultos, prestando una especial atención a los pacientes con problemas neurológicos, traumatológicos, grandes quemados y en trasplantes de órganos.
Objetivos específicos:
UNIDAD 1
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
Reconocer los problemas que pueden surgir en pacientes con patologías traumatológicas y músculo-esqueléticas que pueden generar situaciones críticas.
Reconocer los problemas que pueden surgir en pacientes con patologías neurológicas que pueden generar situaciones críticas.
Identificar y Diagnosticar, conforme a la Taxonomía NANDA, las necesidades humanas alteradas en pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con los problemas de movilidad y seguridad.
Valorar a los pacientes que sufren procesos relacionados con patologías traumatológicas, músculo-esqueléticas y neurológicas que pueden generar situaciones críticas.
Implementar Planes de Cuidados de Enfermería para estos pacientes y colaborar con otros miembros del equipo multidisciplinar, de cara a la restitución de la salud del paciente.
Actuar de forma rápida y correcta ante las situaciones críticas generadas en estos pacientes.
Aplicar los cuidados de enfermería necesarios que contribuyan a corregir, mejorar y restablecer el bienestar y la salud de los pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con patologías traumatológicas, músculo-esqueléticas y neurológicas que pueden generar situaciones críticas.
UNIDAD 2
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
Reconocer los problemas que pueden surgir en Grandes Quemados en unidades intensivas.
Reconocer los problemas que pueden surgir en los pacientes con úlceras por presión en estas unidades.
Realizar la valoración enfermera en el paciente “Gran Quemado” y en el paciente crítico “Portador de UPP”.
Identificar y Diagnosticar, conforme a la Taxonomía NANDA, las necesidades humanas alteradas en pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con problemas del paciente “Gran Quemado” y del paciente crítico portador de UPP.
Implementar Planes de Cuidados de Enfermería para estos pacientes y colaborar con otros miembros del equipo multidisciplinar, de cara a la restitución de la salud del paciente.
Actuar de forma rápida y correcta ante las situaciones críticas generadas en estos pacientes.
Proponer las intervenciones enfermeras necesarias en el paciente “Gran Quemado” y en el paciente crítico “Portador de UPP”.
Aplicar los cuidados de enfermería necesarios que contribuyan a corregir, mejorar y restablecer el bienestar y la salud de los pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con problemas del paciente “Gran Quemado” y del paciente crítico “Portador de UPP”.
UNIDAD 3
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
Conocer los problemas y pautas de actuación ante el Paciente Terminal en las unidades de críticos.
Aplicar las intervenciones enfermeras necesarias que contribuyan a proporcionar un final digno al Paciente Terminal en unidades de críticos.
Conocer el proceso de Donación y Trasplante de Órganos.
Conocer la actuación enfermera en la donación y trasplante de órganos en las unidades de críticos.
Identificar y Diagnosticar, conforme a la Taxonomía NANDA, las necesidades humanas en pacientes que sufren situaciones relacionadas con los problemas del Proceso de Donación y Trasplante de Órganos en las unidades de críticos.
Desarrollar Planes de Cuidados y colaborar con otros miembros del equipo multidisciplinar para lograr la restitución de la salud de estos pacientes.
Proponer las intervenciones enfermeras necesarias en pacientes relacionados con todo el Proceso de Donación y Trasplante de Órganos.
Aplicar los cuidados de enfermería necesarios que contribuyan a corregir, mejorar y restablecer el bienestar y la salud de los pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con el Proceso de Donación y Trasplante de Órganos en las unidades de cuidados críticos.
HERRAMIENTAS DEL CURSO
En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
del curso.
Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.
Para realizar el curso se deben tener en cuenta los siguientes requisitos técnicos:
• Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
• Ordenador actual con acceso a Internet.
• Una cuenta de correo electrónico propia.
• Microsoft Office.
• Adobe Acrobat Reader.
El curso está compuesto por 3 bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 35 preguntas de múltiple respuesta cada una.
Cada bloque está referido a una unidad temática de las 3 que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.
Unidad didáctica 1
Tema 1: Cuidados críticos en Procesos Musculo-esqueléticos
Tema 2: Cuidados críticos en procesos Traumatológicos.
Tema 3: Cuidados críticos en Procesos Neurológicos
Unidad didáctica 2
Tema 4: El Paciente Gran Quemado.
Tema 5: Las Úlceras por presión en pacientes críticos.
Unidad didáctica 3
Tema 6: El Paciente Terminal.
Tema 7: La Donación y el Trasplante de Órganos.
Evaluación
Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.
Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.
Seguimiento, apoyo y consultas
El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.
Evaluación y certificación
Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).
