OBJETIVO GENERAL
Adquirir, actualizar y ampliar los conocimientos respecto a los motivos de consulta y a las necesidades de actuación más frecuentes en la edad pediátrica, a fin de mejorar las actuaciones enfermeras y aumentar la calidad de los servicios prestados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
UNIDAD DIDÁCTICA 1
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
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Adquirir competencias y conocimientos para una intervención eficiente en las diferentes etapas de la alimentación del niño desde el nacimiento hasta los 24 meses.
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Adquirir las competencias necesarias para ayudar a crear y mantener el Vinculo Afectivo y detectar sus posibles déficits.
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Conocer la alimentación complementaria en el lactante.
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Conocer y promover las ventajas de la lactancia materna.
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Diseñar un plan de cuidados para el seguimiento de las alteraciones detectadas a través de la aplicación práctica del proceso de atención de enfermería, usando las taxonomías NANDA, NOC y NIC.
UNIDAD DIDÁCTICA 2:
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
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Adquirir y actualizar conocimientos sobre la nutrición y la alimentación infantil entre los 2 y 10 años.
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Conocer las tendencias alimentarias de la población infantil.
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Conocer y pautar una dieta equilibrada.
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Aconsejar a los padres sobre la alimentación de sus hijos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3:
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
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Adquirir competencias para una completa y eficiente intervención hacia los niños afectos de alteraciones alimentarias y su entorno.
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Saber formular y aplicar el proceso enfermero en el cuidado de los niño/as afectos de patologías crónicas alimentarias más comunes en la infancia.
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Actuar y prevenir ante la obesidad.
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Actuar y prevenir ante la bulimia y anorexia.
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Aplicar cuidados de enfermería ante una gastroenteritis.
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Actuar y prevenir ante el estreñimiento infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 4:
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
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Adquirir y/o ampliar conocimientos, habilidades y actitudes, que permitan garantizar un proceso de atención óptimo en situaciones de riesgo para la salud derivadas de un problema agudo y/o inesperado.
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Actuar ante una obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño.
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Actuar ante quemaduras.
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Actuar ante heridas diversas.
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Aplicar el proceso enfermero siguiendo las pautas y protocolos existentes, pero teniendo en cuenta el trato individualizado que requiera cada actuación.
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Identificar y tratar una parada cardiorrespiratoria (PCR) así como otras situaciones de emergencia que puedan conducir a PCR..
