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Excelente web, trato de difundirla entre las colegas, espero nos permita compartir experiencia sobre cursos de enfermería. Saludos y gracias. -Adriana-
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Soy licenciada en enfermería y ahora estudiando master en gestión de servicios. Es la primera vez que visito esta pagina y me parece genial. Cursos de enfermería ricos en contenido.-Gloria Llanos-
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Mi más sincera enhorabuena por esta web de cursos de enfermería tan interesante y fructífera a la vez, para todos/as aquellos/as que elegimos un día dedicarnos a la bella profesión de la sanidad. Sin dudarlo, mis felicitaciones los que hicieron posible sacar adelante este proyecto sumamente "enriquecedor" sobre cursos de enfermería. ¡Muchísimas gracias!-Miguel Angel-
 
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AulaDAE · Cursos · Cursos de oncología ·

Curso Paciente con cáncer: estrategias terapeúticas

 
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Duración:
100 horas
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Acreditado con:
cfc
15,9 créditos CFC
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Fecha inicio:
31 de Mayo de 2012
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Fecha finalización:
30 de Junio de 2012
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Precio:
84.6 €(10% Dto)
 
Descuentos (no acumulables):
  • Si ya has sido alumno DAE: 25% (70.5€)
  • Suscriptores de la revista METAS: 50% (47€)

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    María Dolores Soler Gómez  

    María Dolores Soler Gómez
    Directora del curso

    'Actualiza tus conocimientos en las últimas técnicas terapeúticas en el paciente con cáncer'  
    Matriculate
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    Paciente con cáncer: estrategias terapéuticas

    Impartido por:

    María Dolores Soler Gómez

    • Diplomada en Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
    • Master en Enfermería Oncológica por la Universidad de Valencia.
    • Enfermera Asesora de la Dirección del Servicio Valenciano de Salud Unidad de Política de Calidad para la Comunidad Valenciana
    • Supervisora del Área Funcional de Hematología Clínica
    • Supervisora del Hospital de Día Polivalente Hospital Universitario La Fe (Valencia)
    • Profesora titular de Enfermería Médico Quirúrgica Escuela Universitaria La Fe (Valencia)

    Objetivo general:

    El curso pretende que el profesional de enfermería actualice sus conocimientos en materia de cuidados y atención asistencial al paciente con cáncer y a su familia, a fin de mejorar sus competencias en la educación y promoción de hábitos saludables en las personas, durante el desarrollo de su ciclo vital, así como para poder intervenir activamente en tratamiento asistencial y las complicaciones derivadas en el paciente con cáncer.

    Objetivo intermedios:

    El curso pretende que el profesional de enfermería sea capaz de:

    •  Conocer los diferentes procesos físico-químicos de crecimiento y desarrollo celular que conllevan a una carcinogénesis.

    •  Conocer los aspectos epidemiológicos y preventivos en el cáncer.

    •  Identificar los diferentes procedimientos diagnósticos generales y específicos del profesional de enfermería en los pacientes con cáncer.

    •  Conocer, identificar y actuar correctamente ante las respuestas emocionales de afrontamiento de los pacientes con cáncer.

    •  Conocer las estrategias terapéuticas más importantes en el tratamiento del cáncer: cirugía, radioterapia, quimioterapia, terapia hormonal, transplante de médula osea.

    •  Identificar y tratar desde el punto de vista de los cuidados enfermeros las complicaciones derivadas de la toxicidad farmacológica en el tratamiento del cáncer.

     

    Objetivos específicos:


    UNIDAD 1: ASPECTOS GENERALES EN EL CÁNCER.


    Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz:

    •  Conocer las diferentes estructuras moleculares de las células

    •  Conocer los diferentes patrones de crecimiento celular

    •  Identificar las etapas de la carcinogénesis

    •  Conocer los factores físicos y químicos que influyen en el desarrollo del cáncer.

    •  Conocer la distribución geográfica de los cánceres en España

    •  Identificar y utilizar las tasas de prevalencia y de mortalidad.

    •  Conocer las medidas preventivas en la enfermedad cancerosa.

    •  Identificar los diferentes métodos de diagnósticos del cáncer

    •  Identificar la TNM ( Classification of Malignanat Tumours )

    •  Conocer la utilidad de las técnicas de imagen: Ecografía, Tomografía computerizada, resonancia magnética

    •  Conocer la utilidad de las técnicas invasivas: broncoscopia, colonoscopia, etc.

    •  Conocer la utilidad de las técnicas de medicina nuclear

    •  Conocer la clasificación de los marcadores tumorales

    •  Identificar los diagnósticos y las intervenciones enfermeras más importantes

    •  Identificar los estilos de afrontamiento y las estrategias de adaptación del paciente con cáncer.

    •  Fomentar en la familia y el paciente la información y educación necesaria para el afrontamiento de la enfermedad.

    •  Conocer las principales intervenciones de enfermería y los criterios de resultado en el manejo emocional del paciente y su familia.

     

    UNIDAD 2: ESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS EN EL CÁNCER.

    Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz:

    •  Identificar las principales técnicas quirúrgicas en función del tipo de cáncer.

    •  Conocer los métodos quirúrgicos específicos: electrocirugía, criocirugía y láser.

    •  Conocer las aplicaciones de la radioterapia así como la tecnología utilizada.

    •  Conocer las dosis máximas tolerables en la radioterapia.

    •  Identificar y aplicar los cuidados necesarios en la administración del tratamiento por radioterapia.

    •  Identificar las bases y aplicaciones de la quimioterapia en los diferentes tipos de tratamientos: adyuvantes, de inducción, quimioterapia alternante, etc.

    •  Conocer la clasificación de los fármacos quimioterápicos

    •  Conocer el correcto modo de manipulación de los fármacos quimioterápicos para evitar accidentes laborales y lesiones al paciente.

    •  Conocer las ventajas de la terapia hormonal, así como las diferentes tipos: terapia con infererones, BCG, interleucinas, anticuerpos, etc.

    •  Identificar las ventajas del paciente que es atendido en un Hospital de día.

    • Conocer las indicaciones del transplante de médula ósea.

    •  Identificar las modalidades de trasplantes de médula ósea entre progenitores.

    •  Conocer los cuidados enfermeros necesarios en un paciente que ha sido sometido a un trasplante de médula ósea.

    •  Conocer las diferentes fases de un ensayo clínico en un paciente con cáncer.

     

    UNIDAD 3: TOXICIDAD DE LOS TRATAMIENTOS

    Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz:

    •  Identificar los principales efectos secundarios derivados de los fármacos quimioterápicos.

    •  Identificar y aplicar cuidados de enfermería en los problemas por toxicidad gastrointestinal: mucositis, xerostomía, naúseas y vómitos, diarreas, estreñimiento, disgeusia.

    •  Identificar y aplicar cuidados de enfermería en los problemas por toxicidad cutánea: alopecia, lesiones cutáneas.

    •  Conocer los cuidados de enfermería necesarios en el manejo de los catéteres centrales de larga duración: catéter Hickman y catéteres con reservorio subcutáneo.

    •  Identificar y aplicar cuidados de enfermería en los problemas por toxicidad hematológica: anemia, trombopenia, fatiga, etc.

    •  Identificar y aplicar cuidados de enfermería en los problemas por toxicidad neurológica: trastornos de la percepción táctil.

    •  Identificar las principales reacciones de hipersensibilidad.

    •  Conocer los cuidados de enfermería en otros problemas por toxicidad farmacológica en el paciente con cáncer a nivel pulmonar, cardiaco y gonadal.



    HERRAMIENTAS DEL CURSO
    • En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
    • Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
    • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
      del curso.
    • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
    • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
    • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
    • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
    • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
    • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

    Para realizar el curso se deben tener en cuenta los siguientes requisitos técnicos:

    • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
    • Ordenador actual con acceso a Internet.
    • Una cuenta de correo electrónico propia.
    • Microsoft Office.
    • Adobe Acrobat Reader.

    • El curso está compuesto por 3 bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 40 preguntas de múltiple respuesta cada una.

    • Cada bloque está referido a una unidad temática de las 3 que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

    Evaluación

    • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
    • En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.
    • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

    Seguimiento, apoyo y consultas

    • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
    • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
    • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

    Evaluación y certificación

    • Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
    • Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).
     
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    Descarga Imprime un tema de ejemplo del curso "Paciente con cáncer: estrategias terapéuticas".
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