Master en Enfermería Escolar

Master en Enfermería Escolar

Descripción:

El máster en Enfermería Escolar es un programa impulsado por el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana y la Universidad de Barcelona (UB). Esta certificado por el “Instituto for LifeLong Learning” (IL3), que es la entidad a través de la cual la UB lleva a cabo programas innovadores en el marco de la formación continuada. Este máster se imparte en modalidad online aunando una parte teórica on‐line con talleres prácticos presenciales que se retransmitirán en la modalidad de videoconferencia para facilitar el acceso a la formación a todo el alumnado.
El objetivo de este programa es capacitar a la enfermera en el desempeño de las diversas funciones que pueden llevar a cabo en el ámbito escolar, proporcionándoles los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para ello. Entre estas funciones destacan:

• Educación para la salud dirigida a toda la comunidad educativa.
• Atención integral de todas las enfermedades físicas y psíquicas.
• Control y seguimiento de enfermedades crónicas.
• Atención inmediata ante urgencias y emergencias.
• Control de una alimentación equilibrada.
• Prevención y detección precoz de los problemas de salud más prevalentes en la edad escolar.
• Asesora/consejera.
• Coordinación y gestión de temas sanitarios.

Estas funciones son desempeñadas oficialmente por las enfermeras escolares en muchos países de la Unión Europea y del resto del mundo desde hace décadas. En España la Enfermera Escolar está institucionalizada en todos los colegios de Educación Especial y actualmente se está introduciendo en los colegios ordinarios de algunas comunidades autónomas.
 

Duración:

Módulo 1. Formación de formadores en salud (200 horas lectivas)
Módulo 2. Salud escolar (200 horas lectivas)

Periodo de matriculación: Hasta el Domingo, 17 de Octubre de 2010

Fecha de inicio: Lunes, 18 de Octubre de 2010
Fecha de finalización: Jueves, 30 de Junio de 2011

PVP: 2100 €
Precio Promoción : 1950 €, incluido tasas, impuestos y expedición y envío de los títulos correspondientes. Además del acceso completo a Taber on line.

Impartido por:

José Luis Medina

Alfonso Antona Rodríguez

• Enfermero y licenciado en antropología social y cultural.
• Máster en sexualidad humana.
• Asesor técnico de la Dirección General de Salud Pública del Ayuntamiento de Madrid.
• Responsable de Proyectos Internacionales y Cooperación al desarrollo del Ayuntamiento de Madrid.

Manuela Domingo Pozo

• Enfermera. Máster en Enfermería escolar.
• Licenciada en enfermería por la Hogeschool Zeeland (Holanda).
• Profesora asociada al Departamento de Enfermería de la Universidad de Alicante.
• Enfermera en la Unidad de Planes de Cuidados del Hospital General Universitario de Alicante.

Fernando Fernández Candela

• Enfermero y licenciado en antropología social y cultural.
• Presidente de la Asociación de Enfermería “Educación y salud”.
• Coordinador autonómico del Grupo de Trabajo de Enfermería en Salud Escolar (ENSE) del Consejo de Enfermería de la
• Comunidad Valenciana (CECOVA).
• Profesor asociado en la Universidad CEU Cardenal Herrera d’Elx.

Mª Teresa Icart Isern

• Enfermera.
• Dra en Medicina.
• Catedrática de Enfermería de Salud Pública y Comunitaria de la Escuela Universitaria de Enfermería de la UB.

Francesc Imbernon

• Doctor en Pedagogía.
• Catedrático de la Universidad. Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.

Beatriz Jarauta Borrasca

• Doctora en pedagogía per la Universidad de Barcelona.
• Profesora del Departamento de Didáctica i Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.
• Licenciada en psicopedagogía.
• Máster en docencia universitaria.
• Postgrado en educación emocional.

Federico Juárez Granados

• Enfermero.
• Diploma de Estudios Avanzados.
• Programa de Doctorado en Enfermería Práctica y Educación.
• Especialista universitario en educación y promoción de la salud.
• Especialista universitario en prevención y drogodependencias.
• Especialista universitario en la implementación de proyectos de aprendizaje electrónico (elearning).

Ana Balboa Navarro

• Enfermera en el Servicio de Urgencias del Hospital General Universitario de Elche.
• Máster en Ciencias de la Salud.
• Máster en "Transporte Sanitario Medicalizado".
• Máster en Enfermería Escolar.

José Luis Medina Moya

• Enfermero. Licenciado en Pedagogía.
• Doctor en Filosofía i Ciencias de la Educación. Profesor Titular de Universidad.
• Departamento de Didáctica i Organización Educativa. Facultad de Pedagogía. Universidad de Barcelona.
• Coordinador del programa de doctorado Diversidad y Cambio en Educación de la Universidad de Barcelona.

Ana Belén Millán Sáez

• Enfermera. Licenciada en psicología.
• Enfermera escolar en un colegio de educación especial de la Comunidad de Madrid.

María del Mar Ortiz Vela

• Enfermera. Técnico en promoción de la Salud.
• Coordinadora del Grupo de Trabajo de Enfermería en Salud Escolar (ENSE) del CECOVA a Alicante.
• Máster en ciencias de la enfermería.
• Especialista universitaria en educación para la salud. Especialista universitaria en prevención y drogodependencias.

Jesús Ribes Romero

• Enfermero. Técnico en promoción de la salud.
• Director del Diploma en Educación para la Salud de la Universidad de Valencia.
• Máster en prevención y tratamiento de conductas adictivas.
• Coordinador del Grupo de Trabajo de Salud Escolar de Valencia.

Salvador Sáez Cárdenas

• Enfermero y licenciado en pedagogía.
• Profesor titular del Departamento de Enfermería de la Universidad de Lleida.
• Máster en promoción y educación para la salud. Máster en conducción de grupos.

Juan Amaro Sendra Más

• Licenciado en medicina y cirugía.
• Especialista en medicina familiar y  comunitaria.
• Médico del SAMU.
• Profesor acreditado para la Sociedad Española de Emergencias.

José Manuel Tordera Alba

• Enfermero, podólogo y pedagogo.
• Diploma de Estudios Avanzados en Pedagogía por la Universidad de Barcelona.

Silvia Trescastro López
 

• Enfermera. Miembro del Grupo de Trabajo de ENSE ‐ Alicante.
• Máster en enfermería escolar.
• Experiencia en proyectos de enfermería escolar en centros de educación primaria y secundaria organizados por el Grupo de Trabajo ENSE.

Carlos J. Van‐der Hofstadt Román

• Doctor en psicología.
• Máster en psicología de la salud.
• Director del Centre de Psicología Aplicada de la Universidad Miguel Hernández.
• Director de diversos programas de formación en habilidades de comunicación para Enfermería.
• Isidro Vitoria Miñana
• Pediatra del Servicio de Pediatría del Hospital La Fe de Valencia.
• Profesor asociado de nutrición de la Universidad de Valencia.
• Autor de numerosas publicaciones de divulgación pediátrica.