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Actuación y prevención en riesgos biológicos para enfermería.

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Actuación y prevención en riesgos biológicos para enfermería.

Actualizar conocimientos relacionados con la prevención de las exposiciones accidentales y otros riesgos biológicos en enfermería, así como sobre las actuaciones a seguir en caso de que éstas se produzcan


¿Por qué debes realizar este curso?

 La seguridad del paciente y del profesional sanitario constituye unas de las prioridades actuales de los sistemas sanitarios en los países desarrollados. En este aspecto, diferentes países han puesto en marcha sistemas para identificar los problemas relacionados con las exposiciones biológicas que sufren los profesionales que trabajan en al campo de la salud y de esta manera, aportar soluciones.

En España, la promulgación en 1995 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales ha sido el primer paso en este campo. A partir de ahí, y en este marco normativo, se han venido desarrollando diferentes legislaciones de ámbito nacional y autonómico, encaminadas a la búsqueda de soluciones. Otra medida de impacto ha sido la aparición en el mercado de materiales que incorporan dispositivos de seguridad biológica para minimizar las exposiciones percutáneas y mucocutáneas.

Sin embargo, lo más importante es un cambio de la cultura preventiva en los profesionales sanitarios especialmente de los profesionales de enfermería.

Por ello se deben promover todas las iniciativas posibles, entre las que destacan los cursos de Formación Continuada, para que los profesionales se mentalicen y se produzca un cambio de la cultura de la seguridad que conduzca a la adopción de todas las medidas de precaución y prevención a su alcance, y la disminución de los problemas derivados de estos riesgos.

Este curso del Aula Virtual de la Editorial DAE es una oportunidad para todos los profesionales de enfermería de actualizar y adquirir conocimientos muy útiles del ámbito de las Geriatría, de una forma rápida y sencilla.

Contenidos y metodología

  • El curso está compuesto por 4 bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 35 preguntas de múltiple respuesta cada una.
  • Cada bloque está referido a una unidad temática de las 4 que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

Programa del curso

Bloque 1

Tema 1: El riesgo biológico. Introducción. Conceptos y definiciones

Tema 2: La bioseguridad en enfermería

Tema 3: Exposiciones biológicas

Tema 4: Bioseguridad en atención de urgencias

Bloque 2

Tema 5: Precauciones standard

Tema 6: Higiene de las manos

Tema 7: Uso racional de guantes

Tema 8: Equipos de protección individual

Tema 9: Prevención de exposiciones aéreas

Tema 10: Vacunaciones

Bloque 3

Tema 11: Protocolos de actuación ante exposiciones

Tema 12: Recomendaciones a profesionales sanitarios portadores de VIH y virus hepáticos

Tema 13: Materiales de bioseguridad

Bloque 4

Tema 14: Conceptos de seguridad del paciente

Tema 15: Calidad en terapia intravenosa

  • Equipos de infusión con sistemas de seguridad INCATIV

Tema 16: Legislación sobre prevención de riesgo

  • Unión Europea
  • Nacional

Tema 17: Programas de prevención en el estado español

  • Comunidad de Madrid
  • Comunidad de Castilla-La Mancha
  • Baleares
  • Galicia
  • Otras CCAA

Tema 18: Proyecto piloto de la Comunidad Valenciana

OBJETIVO GENERAL

Actualizar conocimientos en los diferentes aspectos relacionados con la prevención de las exposiciones accidentales y otros riesgos biológicos en enfermería, así como sobre las actuaciones a seguir en caso de que estas se produzcan.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Formar a los alumnos en la utilización de materiales con dispositivos de seguridad biológica y protecciones de barrera.
  • Identificar las situaciones y procedimientos de máximo riesgo y accidentabilidad.
  • Promover protocolos-guías de actuación estandarizadas de prevención frente a los pinchazos y transmisión de la enfermedad.
  • Acercar a los profesionales al uso eficaz de los dispositivos de seguridad, existentes en el mercado.

Bloque 1

  • Formar a los alumnos/as en los conceptos de bioseguridad en la profesión enfermera.
  • Dar a conocer los datos de exposiciones biológicas entre profesionales sanitarios.
  • Reflejar los aspectos más importantes de la bioseguridad en la atención de Enfermería de Urgencias.

Bloque 2

  • Formar a los/as alumnos/as en el conocimiento y utilización de las precauciones universales.
  • Dar a conocer a los/as alumnos/as la importancia de la higiene de las manos en la prevención de la transmisión nosocomial.
  • Mostrar la correcta utilización de los guantes como medida de protección bidireccional.
  • Dar a conocer los equipos de protección individual y su correcta y adecuada utilización.
  • Educar a los alumnos/as en la importancia de las inmunizaciones como medida preventiva de alto nivel.
  • Incidir en la importancia de la prevención de las exposiciones aéreas en las infecciones de este tipo de transmisión.

Bloque 3

  • Mostrar las recomendaciones en los protocolos de post-exposición tras una exposición biológica.
  • Dar a conocer las recomendaciones a profesionales portadores de infección por virus hepáticos y VIH.
  • Infomar a los/as alumnos/as sobre los nuevos materiales que incorporan mecanismos de seguridad biológica.

Bloque 4

  • Introducir a los/as alumnos/as en los conceptos de seguridad del paciente y la importancia de poner en marcha mecanismos para mejorar esta situación.
  • Dar a conocer los proyectos de mejora de la calidad en la terapia intravenosa.
  • Formar a los/as alumnos/as en aspectos legislativos de la prevención de las exposiciones biológicas.
  • Ofrecer los diversos programas de prevención que se desarrollan en las CC.AA del estado español

Herramientas del curso

  • En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
  • Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    - Conexión a Internet.
    - Navegador de Internet actualizado.
    - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Evaluación

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).

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Opiniones de nuestros alumnos

Dolores M.

“Me ha hecho demostrarme a mi misma que puedo alcanzar algo si de verdad lo deseo, y es una reacción tan satisfactoria que me encantaría poder estudiar más. Un saludo a todos.”

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