Actualización en enfermería del trabajo

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Actualización en enfermería del trabajo

Conoce las habilidades, destrezas y actitudes que precisa el personal de enfermería para aplicar cuidados asistenciales a los pacientes con patologías de origen laboral


Realizar los cuidados asistenciales en el paciente con patología de origen laboral.

Aplicación de cuidados asistenciales a los trabajadores que han sufrido algún incidente – accidente de trabajo, o como consecuencia de lesiones o patologías que tienen su origen en el ámbito laboral, y actualizar los conocimientos sanitarios acordes a la aparición de las nuevas patologías emergentes en éste medio.

¿Por qué debes realizar este curso?

A pesar del amplio abanico de medidas preventivas que se aplican en el ámbito laboral, se están produciendo numerosos accidentes e incidentes en el trabajo, ya sea por causa directa o indirecta de éste, que precisan de cuidados de enfermería de carácter inmediato y de seguimiento hasta que se producen la curación de las lesiones. En este sentido, el estado y evolución clínica de las lesiones producidas en los trabajadores se van a ver fuertemente influenciadas por la agilidad y rapidez de los primeros auxilios recibidos y por la adecuada aplicación de procedimientos protocolizados del personal enfermero, que han de ajustarse a los conocimientos científicos existentes en la actualidad mediante pautas cuyo origen se encuentra en el conocimiento científico y en la medicina basada en la evidencia.

Una orientación sobre su trascendencia está cuando precisamos que en 2.007 se produjeron en España 1.778.016 accidentes de trabajo y 17.061 enfermedades profesionales que provocaron un elevado coste laboral y económico.

Las habilidades, destrezas y actitudes que precisa el personal de enfermería para aplicar cuidados asistenciales a los trabajadores son muy numerosas, debido fundamentalmente al extenso abanico de riesgos laborales existentes, en cuyo origen se encuentran algunos de los siguientes agentes etiológicos:

  • Deficiencias en las condiciones de seguridad en el trabajo: como espacios y lugares de trabajo inadecuados, pasillos y superficies de tránsito insuficientes, utilización de equipos de elevación, vehículos de transporte, máquinas, herramientas, instalaciones eléctricas, etc. que provocan accidentes.
  • Los factores de riesgo relacionados con condiciones medioambientales: como contaminantes físicos (ruido, radiaciones ionizantes y no ionizantes), contaminantes químicos (presentes en el medio ambiente de trabajo en forma de vapores, nieblas, aerosoles, etc.) y contaminantes biológicos (microorganismos – bacterias, virus, hongos, protozoos, etc., y cultivos celulares) que van a ser fundamentalmente la causa de enfermedades profesionales.
  • Los factores de riesgo relacionados con las condiciones ergonómicas: Se incluyen en este grupo de factores las características del trabajo físico, como son:
  • El diseño del puesto (accesibilidad, mandos y señales, posturas de trabajo, etc.), los esfuerzos, los ritmos de trabajo y las condiciones ambientales (calidad del aire, confort térmico, confort visual, ruido, etc.).
  • Las características del trabajo mental (complejidad, minuciosidad, nivel de atención, etc.)
  • Y las características de la organización (iniciativa, estatus social, comunicación, cooperación, autonomía, horarios, relaciones jerárquicas, identificación con la tarea, etc.).

Muchos enfermeros han de actuar en su práctica diaria ante incidentes o accidentes de trabajo y enfermedades profesionales de muy variada etiología cuya evolución depende, fundamentalmente, de su actitud eficaz, mediante la aplicación adecuada de cuidados enfermeros. Además, hay que tener en cuenta la aparición de nuevas patologías emergentes como el mobbing o el burnout, ante las que hay que saber adaptar el nuevo rol que se exige a la enfermería ante ellas y aplicar los cuidados de enfermería necesarios.

Este curso esta implementado para que el personal de enfermería adquiera actitudes de atención y cuidados a los trabajadores, independientemente del sector en el que desarrolle su actividad profesional (educación, socio-sanitario, etc.), y que mejore su actuación ante cualquiera de los riesgos laborales expuestos en la empresa en la que desarrolle su labor.

Contenidos y Metodología

  • El curso está compuesto por 3 bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 30 preguntas de múltiple respuesta cada una.
  • Cada bloque está referido a una unidad temática de las 3 que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

Programa del curso

Bloque 1

Tema 1: Los primeros auxilios en la empresa

Tema 2: Patología venosa en el trabajo

Tema 3: Hipertensión arterial: vigilancia, seguimiento y control

Bloque 2

Tema 4: El ruido y su prevención

Tema 5: Enfermedad profesional

Tema 6: Dermatología laboral

Tema7: Patologías emergentes: mobbing y burnout

Bloque 3

Tema 8: Radiaciones ionizantes: riesgos y protección

Tema 9: Riesgos ante contaminantes químicos

Tema 10: Riesgo biológico

Objetivo general

A través de este curso, el alumno:

Ampliará y mejorará los conocimientos referentes a conceptos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para conseguir una eficaz aplicación de cuidados asistenciales a los trabajadores que han sufrido algún incidente – accidente de trabajo, o como consecuencia de lesiones o patologías que tienen su origen en el ámbito laboral, y actualizar los conocimientos sanitarios acordes a la aparición de las nuevas patologías emergentes en éste medio.

Objetivos específicos

Bloque 1

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Dominar las premisas de actuación en primeros auxilios ante un accidentado.
  • Conocer que ante cualquier accidente es vital activar el sistema de emergencia y mantener una conducta PAS.
  • Aprender a realizar una valoración primaria y secundaria en el lugar de los hechos.
  • Reforzar los conocimientos de los primeros auxilios cardiorrespiratorios, en los traumatismos, quemaduras, lesiones por frío e intoxicaciones.
  • Incrementar los conocimientos de la reanimación cardiopulmonar.
  • Identificar las principales características de la patología venosa desde la perspectiva laboral.
  • Conocer los principales factores de riesgo asociados, las flebopatías.
  • Profundizar en el conocimiento de las repercusiones clínicas, humanas y socioeconómicas de la patología venosa.
  • Mejorar el conocimiento de los cuidados asistenciales, de prevención y de las flebopatías.
  • Examinar la etiología, epidemiología, clínica y cuidados asistenciales del trabajador hipertenso.

Bloque 2

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Conocer las principales variables que hacen del ruido un riesgo laboral.
  • Saber identificar los efectos perniciosos que el ruido provoca en los trabajadores.
  • Profundizar en los conocimientos de vigilancia de la salud frente al ruido desde la perspectiva de enfermería.
  • Revisar el concepto y tipología de las enfermedades profesionales.
  • Conocer las repercusiones sanitarias y socioeconómicas de las enfermedades profesionales.
  • Precisar el abordaje práctico del personal enfermero ante las enfermedades profesionales.
  • Actualizar los conocimientos relativos a la incidencia, prevalencia, clasificación y estudio de las dermatosis profesionales.
  • Mejorar el conocimiento sobre el diagnóstico y los principales cuidados de enfermería que precisan las dermatosis profesionales.
  • Conocer los principales condicionantes, indicadores y riesgos psicosociales que afectan al trabajo.
  • Aprender el concepto, clasificación, medición y diferenciación del burnout y del mobbing con otras patologías similares, sus consecuencias psicosomáticas y actuaciones preventivas.
  • Mejorar el conocimiento sobre el abordaje y cuidados enfermeros ante un trabajador que padece burnout y/o mobbing.

Bloque 3

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Conocer los agentes físicos más frecuentes en el medio sanitario y el riesgo en el uso de las radiaciones ionizantes.
  • Aprender la determinación dosimétrica de las radiaciones ionizantes.
  • Mejorar el conocimiento de las normas de protección radiológica.
  • Identificar y clasificar los contaminantes químicos más frecuentes en el medio laboral.
  • Conocer las posibles vías de entrada de contaminantes químicos en el organismo.
  • Perfeccionar la noción de los efectos de los contaminantes y su forma de acción.
  • Aprender el abordaje general de cuidados ante una contaminación por agentes químicos.
  • Conocer el concepto y clasificación de los principales agentes biológicos existentes en el medio laboral.
  • Posibilitar la identificación de fuentes de exposición y vías de entrada de los principales agentes biológicos existentes en el medio laboral.
  • Identificar las principales enfermedades profesionales y los daños derivados del trabajo ocasionados por agentes biológicos.
  • Ampliar el conocimiento sobre medidas preventivas generales y específicas de aplicación ante la presencia de riesgo biológico.
  • Mejorar el conocimiento sobre precauciones universales a adoptar y la actuación frente a un accidente biológico.

Herramientas del curso

  • En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
  • Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    - Conexión a Internet.
    - Navegador de Internet actualizado.
    - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Evaluación

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).

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Opiniones de nuestros alumnos

Dolores M.

“Me ha hecho demostrarme a mi misma que puedo alcanzar algo si de verdad lo deseo, y es una reacción tan satisfactoria que me encantaría poder estudiar más. Un saludo a todos.”

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