Cuidados básicos para la edad avanzada

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Cuidados básicos para la edad avanzada

Actualizar y ampliar conocimientos respecto a la atención y cuidados de las personas con edad avanzada.


¿Por qué debes realizar este curso?

En este curso se abordan aspectos generales sobre la vejez y la atención geriátrica, donde se hace un recorrido por los conceptos y definición, los cambios que se producen en el proceso de envejecer, la forma de valorar las necesidades y los instrumentos de medición más frecuentes, así como también se presenta el mantenimiento de las medidas éticas y legales para cuidar a la persona mayor. Asimismo, se abordan los cuidados básicos a la persona mayor y los cuidados del entorno en donde se encuentra.

La segunda unidad se centra en los cuidados al anciano en situación de alteración de la salud, contemplando los problemas más frecuentes en esta etapa, y en las técnicas y los procedimientos de actuación más habituales y de recogida de muestras para la realización de determinaciones de laboratorio y otras. Se instruirá sobre la prevención y el control de infecciones, así como los cuidados necesarios en situaciones de terminalidad y cuidados post mórtem.

El fin del curso es el de ofrecer una guía que cumpla con los objetivos señalados en su realización: por una parte que ayude a comprender el proceso de envejecimiento, marcando una orientación concreta de actuación que incluya toda la actualidad de atención a este grupo de población, y en segundo lugar, y basándonos en la evidencia científica, proponer formas de intervenir en la situación de salud y enfermedad de las personas mayores.

 

Contenidos y Metodología

  • El curso está compuesto por dos bloques, donde el alumno encontrará los temas de estudio correspondientes.
  • Cada unidad se acompaña de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

 

Programa del curso

Bloque 1: Aspectos generales de la atención geriátrica: Cuidados a la persona mayor

Tema 1: Introducción a la gerontología

  • Conceptos
  • Importancia del trabajo en equipo

Tema 2: Proceso de envejecimiento: anciano sano

  • Teorías del envejecimiento
  • Cambios inherentes
  • Creencias, valores y actitudes ante la vejez

Tema 3: Valoración del anciano: valoración geriátrica global

  • Instrumentos y escalas de valoración

Tema 4: Mantenimiento de medidas éticas y legales en el cuidado a la persona mayor

  • Aspectos éticos relacionados con el cuidado de la persona mayor
  • Aspectos legales relacionados con el cuidado de la persona mayor
  • Plan gerontológico nacional

Tema 5: Cuidados básicos a la persona mayor

  • Relación y comunicación con el anciano
  • Toma de constantes
  • Administración de medicamentos
  • Aspectos psicosociales del dolor
  • Higiene: con ayuda parcial o total
  • Alimentación y nutrición: tipos de dieta
  • Movilización: higiene postural

Tema 6: Primeros auxilios y actuación ante una emergencia

  • Introducción
  • La cadena de supervivencia
  • Soporte vital básico en el adulto
  • Actuación en situaciones especiales
  • Prevención de accidentes domésticos

Tema 7: Cuidados del entorno

  • La cama: tipos
  • La iluminación de la habitación
  • La temperatura ambiental
  • El ruido
  • Las barreras arquitectónicas

 

Bloque 2: Cuidados al anciano enfermo. Problemas más frecuentes de la edad avanzada y técnicas más habituales

Tema 8: Alteraciones del aparato respiratorio

  • Conceptos
  • Patología del aparato respiratorio
  • Oxigenoterapia
  • Fisioterapia respiratoria

Tema 9: Alteraciones nutricionales y del aparato digestivo

  • Sistema digestivo
  • Proceso de digestión
  • Patología del aparato digestivo

Tema 10: Alteraciones cardiovasculares

  • El aparato circulatorio
  • La circulación sanguínea
  • Patología del aparato circulatorio
  • La sangre
  • Patología del sistema sanguíneo

Tema 11: Alteraciones de la eliminación

  • Incontinencia urinaria
  • Retención urinaria
  • Incontinencia fecal
  • Estreñimiento

Tema 12: Alteraciones de la marcha y el movimiento

  • Alteración de la marcha
  • Prevención y tratamiento

Tema 13: Alteraciones neuropsiquiátricas

  • Enfermedad de Parkinson
  • Accidente cerebrovascular o ictus
  • Demencia
  • Síndrome confusional agudo

Tema 14: Alteraciones de los sentidos

  • Sentido del tacto
  • Sentido del gusto
  • Sentido del olfato
  • Sentido del oído
  • Sentido de la visión

Tema 15: Alteraciones de la piel

  • La piel
  • Alteraciones de la piel

Tema 16: Alteración del reposo y el sueño

  • El sueño
  • Alteraciones del reposo-sueño

Tema 17: Cuidados de la persona mayor en situación terminal. Cuidados

  • Post mórtem
  • Etapa final de la vida
  • Fases del duelo
  • Cuidados post mórtem

Tema 18: Técnicas y procedimientos de recogida de muestras

  • Muestras de laboratorio

 

Objetivo general         

Actualizar y ampliar conocimientos respecto a la atención y cuidados de las personas con edad avanzada.

Objetivos específicos

Bloque 1

Al finalizar la unidad, el alumno será capaz de:

  • Conocer el proceso de envejecimiento en el anciano.
  • Favorecer el autocuidado de la persona anciana.
  • Realizar una valoración geriátrica global del anciano según diversas escalas.
  • Conocer los aspectos éticos y legales en el cuidado a la persona mayor.
  • Conocer y aplicar los cuidados básicos a la persona mayor.
  • Reconocer las situaciones de emergencia y como prestar los primeros auxilios y cuidados.
  • Reconocer los factores de riesgo que eviten accidentes domésticos de la persona mayor.

Bloque 2

Al finalizar la unidad, el alumno será capaz de:

  • Potenciar las capacidades residuales del anciano en los distintos procesos.
  • Educar al paciente mayor, familia y cuidadores sobre los problemas derivados del proceso de envejecimiento.
  • Reconocer y aplicar terapias relacionadas con las alteraciones del aparato respiratorio.
  • Actuar ante situaciones que requieran aplicar oxigenoterapia y fisioterapia respiratoria.
  • Reconocer y actuar ante alteraciones nutricionales y del aparato digestivo
  • Reconocer y actuar ante alteraciones de la eliminación, incontinencia, estreñimiento, etc.
  • Prevención ante los problemas relacionados con la marcha y el movimiento
  • Reconocer y actuar ante los problemas derivados de alteraciones neuropsiquiátricas. (Enfermedad de Parkinson, ictus, síndrome confusional, demencia, etc.)
  • Prevenir y actuar ante las alteraciones de la piel, UPP, etc.
  • Reconocer las alteraciones del reposo y el sueño.
  • Cuidados de la persona mayor en situación terminal. Cuidados post mórtem y duelo.
  • Conocer las técnicas y procedimientos de recogida de muestras en el anciano.

 

Herramientas del curso

  • En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
  • Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    - Conexión a Internet.
    - Navegador de Internet actualizado.
    - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Evaluación

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de tres intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • En total se plantean 70 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas propuestas.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso dura treinta días, pero aquellos alumnos que no hayan terminado en ese plazo dispondrán de otros treinta días hasta un máximo de sesenta.
  • Si el alumno excede el plazo total de sesenta días sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).

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Opiniones de nuestros alumnos

Dolores M.

“Me ha hecho demostrarme a mi misma que puedo alcanzar algo si de verdad lo deseo, y es una reacción tan satisfactoria que me encantaría poder estudiar más. Un saludo a todos.”

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