Cuidados de enfermería en pacientes con alteraciones neurológicas

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Cuidados de enfermería en pacientes con alteraciones neurológicas

El propósito principal de este curso es dar a conocer los principales problemas neurológicos que pueden afectar al paciente, afrontar los cuidados desde un punto de vista integral y fomentar el manejo, destreza y habilidades para facilitar su recuperación y reinserción social.


¿Por qué debes realizar este curso?

El sistema nervioso es el más complejo de los que forman el organismo humano. Su estudio se ha llevado a cabo durante siglos y aun así sigue siendo el gran desconocido. La formación y actualización de conocimientos en esta materia se hace imprescindible si queremos aportar unos cuidados de calidad a los pacientes que padecen alguna de las enfermedades de las que trata el curso.

El tratamiento de los pacientes afectados de enfermedades neurológicas, muchas veces incapacitantes e incomprendidas por el entorno social, debe encuadrarse no solamente en el importante aspecto médico, sino también psicológico y de reinserción social y la ciencia enfermera no debe quedarse en lo meramente técnico asistencial, debe aportar conocimientos y habilidades para ayudar a la persona a reconocerse como tal, independientemente del grado de afectación física y colaborar en su reinserción social en las mejores condiciones posibles.

Este curso se plantea para que aquel que lo realice, adquiera conocimientos de tratamientos, cuidados y habilidades que ayuden en la tarea diaria de suplir las necesidades que el paciente no puede realizar por sí mismo.

Contenidos y metodología

• El curso está compuesto por tres bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 35 preguntas de múltiple respuesta cada una.

• Cada bloque está referido a una unidad temática de las tres que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

Programa del curso

Bloque 1: El sistema nervioso, anatomía, valoración y pruebas neurológicas. Accidentes cerebrovasculares y enfermedades infecciosas.

Tema 1: Anatomía, valoración y pruebas neurológicas.

Tema 2: Accidentes cerebrovasculares.

Tema 3: Enfermedades infecciosas del sistema nervioso.

Bibliografía

Bloque 2: Esclerosis múltiple, enfermedad de Párkinson, Alzheimer y otras demencias

Tema 4: Esclerosis múltiple.

Tema 5: Enfermedad de Parkinson.

Tema 6: Alzheimer y otras demencias

Bibliografía

Bloque 3: Traumatismos craneoencefálicos, lesión medular y cefaleas

Tema 7: Traumatismos craneoencefálicos

Tema 8 Lesión Medular

Tema 9: Cefaleas

Bibliografía

OBJETIVO GENERAL

El propósito principal de este curso es dar a conocer los principales problemas neurológicos que pueden afectar al paciente, afrontar los cuidados desde un punto de vista integral y fomentar el manejo, destreza y habilidades para facilitar su recuperación y reinserción social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Bloque 1

Al finalizar la unidad, el alumno, será capaz de:

  • Conocer las principales estructuras anatómicas del sistema nervioso
  • Realizar una valoración de enfermería adecuada del paciente neurológico, así como las principales pruebas diagnosticas a realizar.
  • Actualizar los conocimientos sobre los accidentes cerebrovasculares y las enfermedades infecciosas que afectan al sistema nervioso.
  • Utilizar la taxonomía enfermera en los planes de cuidados enfermeros en las patologías descritas.

Bloque 2

Al finalizar la unidad, el alumno, será capaz de:

  • Profundizar en el conocimiento de las enfermedades que comprenden la unidad.
  • Conocer las principales características diagnosticas de dichas patologías
  • Mejorar los cuidados médicos y enfermeros.
  • Confeccionar planes de cuidados adecuados a la enfermedad.

Bloque 3

Al finalizar la unidad, el alumno, será capaz de:

  • Conocer las características de estas patologías
  • Realizar prevención activa sobre los factores de riesgo causantes de las lesiones traumáticas del sistema nervioso
  • Realizar planes de cuidados adecuados a las patologías descritas.
  • Cuidar al paciente desde el punto de vista integral, tanto físico, como psíquico y de reinserción social.
  • Actualizar conocimientos sobre las cefaleas y ayudar a comprender a este tipo de pacientes, cuya enfermedad es la gran incomprendida socialmente.

Herramientas del curso

  • En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
  • Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    - Conexión a Internet.
    - Navegador de Internet actualizado.
    - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Evaluación

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.

• En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.

• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.

• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.

• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• El curso tiene una duración máxima de dos meses. Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.

• Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario (España) el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).


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Opiniones de nuestros alumnos

Dolores M.

“Me ha hecho demostrarme a mi misma que puedo alcanzar algo si de verdad lo deseo, y es una reacción tan satisfactoria que me encantaría poder estudiar más. Un saludo a todos.”