Cuidados , gestión y calidad en el paciente critico adulto

Objetivo general

Actualizar los conocimientos y habilidades de los alumnos para conseguir una adecuada prestación de cuidados y atención de enfermería a pacientes críticos adultos.

Objetivos específicos

Bloque 1

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

• Conocer los conceptos básicos y generales del sistema de atención a pacientes en situación crítica.
• Conocer los sistemas integrales de emergencias y los dispositivos de coordinación entre los niveles de atención a pacientes críticos.
• Conocer los modelos de organización de los dispositivos asistenciales de cuidados críticos y de urgencias del ámbito hospitalario.
• Conocer el entorno jurídico, legal y ético que envuelve la atención al paciente en situación crítica.
• Conocer las responsabilidades legales y éticas del enfermero en el trabajo con pacientes críticos.

Bloque 2

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

• Conocer los modelos enfermeros relacionados con los pacientes críticos.
• Adquirir habilidades en la valoración de necesidades en pacientes con patología urgente y/o crítica.
• Elaborar diagnósticos enfermeros en el entorno de los pacientes críticos.
• Establecer un orden de prioridades y planificar los cuidados de enfermería según los diagnósticos de enfermería identificados.
• Conocer y trabajar con los registros de enfermería en unidades de críticos.

Bloque 3

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

• Conocer y aplicar los principales grupos y productos farmacológicos utilizados en el cuidado del paciente crítico.
• Utilizar racionalmente los recursos disponibles, según la demanda asistencial y el nivel de gravedad de los pacientes.
• Conocer conceptos básicos de la administración y gestión de servicios de enfermería en unidades de pacientes críticos.
• Identificar problemas que permitan plantear preguntas que puedan ser abordadas en un proyecto de investigación como instrumento de mejora continua de la atención al paciente crítico.
• Conocer y aplicar los conceptos, criterios y sistemas de evaluación de calidad y su aplicación en el entorno de los cuidados críticos.

Herramientas del curso

• En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
• Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  
• Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
  del curso.
• Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
• Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
• Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
• Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
• Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
• Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

Requisitos básicos

• Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

• Es imprescindible contar con acceso a Internet.
• Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  
• Una cuenta de correo electrónico propia.
  
• Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
  - Conexión a Internet.
  - Navegador de Internet actualizado.
  - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Evaluación

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
• En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.
• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
• Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad de Valladolid (ECTS).