Introducción a la investigación en enfermería
Curso
8Créditos CFC

Introducción a la investigación en enfermería

Proporcionar a los alumnos/as los conocimientos básicos para realizar estudios de investigación sobre cuidados en enfermería y salud.

CFC
Fecha inicio:

28 de Agosto de 2020

Fecha fin:

28 de Septiembre de 2020

Duración:

100 horas

Acreditado con:

8Créditos CFC

PVP: 94 €

Precio Colegiados CODITA 30% 65.8

Matricúlate en el curso

Introducción a la investigación en enfermería

Blanca Fernández-Lasquetty

Autora del curso

Blanca Fernández-Lasquetty
  • Máster en Ciencias de la Enfermería. Universidad de Alicante.
  • Enfermera Doctora, PhD.
  • Experto Universitario en Gestión de Servicios de Enfermería. UNED.
  • Coordinadora en el libro: Cuidados al paciente con alteraciones traumatológicas y ortopédicas. Editorial DAE-Paradigma. ISBN: 978-84-92815-01-12.
  • Autora del libro: Introducción a la investigación en enfermería. Editorial DAE-Paradigma. ISBN: 978-84-92815-55-5.
  • Autora del libro: Aplicación de los lenguajes normalizados NANDA, NOC, NIC. (2ª Edición). Editorial Paradigma. ISBN: 978-84-92815-65-4.
  • Autora de diversos capítulos en libros de enfermería.
  • Diversas publicaciones en revistas de enfermería.
  • Participante en proyectos de investigación a nivel de investigadora principal y colaboradora.
  • Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería. Universidad de Alicante.
  • Vocal de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE)

Programa del curso

Bloque 1: Investigar en enfermería

Tema 1: El proceso de investigación y la investigación en enfermería Tema 2: Objetivos y etapas de la investigación en enfermería Tema 3: Búsqueda de información

Bloque 2: Investigación cuantitativa

Tema 4: Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cuantitativa Tema 5: La pregunta y el diseño de los estudios cuantitativos Tema 6: Técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa Tema 7: Análisis estadístico de datos

Bloque 3: Investigación cualitativa

Tema 8: Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cualitativa Tema 9: La pregunta y el diseño de los estudios cualitativos Tema 10: Obtener datos cualitativos Tema 11: Análisis de datos y validez de los estudios cualitativos.

Bloque 4: Difusión de la investigación

Tema 12: Redacción de un artículo científico Tema 13: Difusión de los resultados de la investigación Tema 14: Redacción de un proyecto de investigación

Objetivo general

Proporcionar a los alumnos/as los conocimientos básicos para realizar estudios de investigación sobre cuidados en enfermería y salud.

Objetivos específicos

Bloque 1

  • Conocer el proceso de investigación en su conjunto.
  • Analizar la situación de la investigación en enfermería.
  • Aprender a identificar problemas que surgen de la práctica clínica y que pueden ser investigados por enfermería.
  • Adquirir habilidades para buscar y seleccionar documentación científica relevante.

Bloque 2

  • Conocer los principios de la investigación cuantitativa.
  • Adquirir la capacidad de formular preguntas susceptibles de un abordaje cuantitativo.
  • Conocer los diferentes diseños de los estudios cuantitativos.
  • Analizar las técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa.
  • Conocer las técnicas básicas del análisis estadístico de los datos.

Bloque 3

  • Conocer los principios de la investigación cualitativa.
  • Adquirir la capacidad de formular preguntas susceptibles de un abordaje cualitativo.
  • Conocer los elementos esenciales del diseño en la investigación cualitativa.
  • Analizar las técnicas para obtener datos en investigación cualitativa.
  • Conocer el análisis de los datos de los estudios cualitativos.
  • Identificar los criterios de validez de los estudios cualitativos.

Bloque 4

  • Conocer la estructura y adquirir habilidades para la escritura de un artículo científico.
  • Analizar los diferentes medios de difusión de los resultados de la investigación.
  • Conocer la estructura y adquirir habilidades para la redacción de un proyecto de investigación.
 


HERRAMIENTAS DEL CURSO
  • En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:
  • Calendario: el calendario esta destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser utiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

Para realizar el curso se deben tener en cuenta los siguientes requisitos técnicos:

Es imprescindible contar con acceso a Internet.
• Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
• Una cuenta de correo electrónico propia.
• Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
- Conexión a Internet.
- Navegador de Internet actualizado.
- Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Evaluación

Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad. En total se plantean 120 preguntas de múltiples respuestas, 30 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades. Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

Seguimiento, apoyo y consultas

El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda en cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad. Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto. El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

Si el alumno excede el plazo de dos meses sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo. Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario (España) el diploma que acredita la Comisiónde Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).