Con este programa de Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente de 1500 horas lectivas y 60 créditos ECTS conseguirás poner al día tus competencias en el manejo del paciente pediátrico en todas sus etapas gracias a los contenidos más actuales y a la mejor tutorización y seguimiento experto.

El cuidado pediátrico de enfermería es una de las labores enfermeras más interesantes y especializadas, y a la vez una de las que más respeto genera por su complejidad, no solo a nivel técnico sino también a nivel familiar, social y psicológico. Requiere una especial sensibilidad con el paciente al que atendemos, pero también con las personas que lo acompañan.

El cuidado enfermero en pediatría debe siempre abordarse integrando al niño y a su familia. El profesional de Enfermería pediátrica está capacitado para proporcionar los cuidados de enfermería de forma autónoma a bebés, niños y adolescentes en todos los niveles de atención, así como también en la prevención de enfermedades y en la rehabilitación.

Trabaja conjuntamente junto a un equipo multidisciplinar y en colaboración con el personal de enfermería de otras áreas. El cuidado de pacientes pediátricos requiere una especialización y actualización de conocimientos continua, debido, entre otras razones, a la enorme variabilidad que presentan los niños en problemas de salud y patologías que además, afectan a un grupo heterogéneo que abarca desde el recién nacido a la adolescencia.

Para mejorar la calidad de la atención a estos pacientes se hace necesario profundizar en las características especiales y diferentes de las patologías en la infancia con signos y síntomas específicos y formas de abordarlas concretas y muy diferenciadas de las aplicadas en el paciente adulto. Si tienes alguna duda contacta con nuestro departamento de admisiones.

En AulaDAE podrás encontrar un amplio catálogo sobre másteres de enfermería que supondrán un magnífico complemento a tu experiencia y formación como nuestro máster en urgencias y emergencias hospitalarias, nuestro máster de enfermería escolar y nuestro máster de gestión sanitaria.

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Los objetivos generales del programa de Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente son los siguientes:

Dotar al profesional de enfermería de las herramientas y competencias necesarias para llevar a cabo una atención de calidad basada en la más rigurosa evidencia científica
Evaluar con sentido crítico y profesional las actuaciones a desarrollar en el ámbito del paciente pediátrico, tanto en su vertiente preventiva como en los cuidados relacionados con la patologías propia de la infancia.
Implementar nuevos recursos, protocolos, sistemas y actuaciones para garantizar la salud de la infancia en su conjunto, preservando sus derechos y los de su comunidad y familia.

Los objetivos específicos generales del programa de Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente son los siguientes:

Módulo 01. ECTS 4

Explicar la evolución de la asistencia al niño a lo largo del tiempo.
Describir el estado y las futuras líneas de investigación en enfermería pediátrica.
Implementar de forma adecuada el plan de cuidados en enfermería pediátrica en todas sus etapas.
Realizar la medida del estado de la salud infantil.
Explicar la importancia de la familia en la salud de los niños.
Definir las herramientas de gestión necesarias para evaluar la calidad en enfermería pediátrica.
Describir los aspectos éticos y legales de la atención a la infancia.

Módulo 02. ECTS 11

Describir las características del crecimiento y desarrollo durante la infancia
Explicar el concepto de vulnerabilidad en el proceso de crecimiento y desarrollo
Definir el correcto seguimiento de la salud infantil
Explicar el proceso y la adecuación de la vacunación infantil
Explicar las implicaciones del juego y la logoterapia en la infancia
Describir detalladamente la forma de actuación en la prevención de accidentes
Definir el rol de la enfermera en la correcta instauración de la lactancia materna y su idoneidad en el niño
Describir la composición de la leche humana
Explicar el rango de crecimiento normal del niño alimentado al pecho
Explicar las ventajas de la lactancia materna e implementar estrategias para ayudar a la madre a superar sus dificultades y miedos
Diseñar estrategias de promoción y apoyo a la lactancia materna
Definir las contraindicaciones de la lactancia materna
Explicar la alimentación adecuada en el recién nacido y lactante
Explicar la alimentación adecuada en el niño desde el primer año

Módulo 03. ECTS 9

Explicar el proceso de adaptación a la vida extrauterina en el recién nacido
Describir la adecuada atención de enfermería al recién nacido y a su familia
Definir los problemas de salud más frecuentes en el periodo neonatal
Explicar el proceso de asistencia domiciliaria de enfermería al recién nacido prematuro con alta precoz
Explicar la adecuada atención de enfermería al neonato con problemas de salud
Implementar estrategias para favorecer la participación de los padres en el cuidado del recién nacido enfermo
Explicar las implicaciones y cuidados a aplicar en el recién nacido de madres drogodependientes

Módulo 04. ECTS 13

Definir los cuidados al niño y la familia en caso de hospitalización
Describir el proceso de valoración y tratamiento del dolor
Definir el proceso de diagnóstico y planificación de los cuidado
Enumerar las intervenciones quirúrgicas más frecuentes en la infancia y el rol de la enfermera en cada una de ellas
Explicar la actuación de enfermería en caso de quemaduras en el niño
Explicar la atención al niño quemado hospitalizado
Definir el concepto de maltrato infantil, su incidencia, factores de riesgo, formas de detección y prevención
Explicar el abordaje de la patología crónica en la infancia
Describir aquellas enfermedades raras que tienen presencia en la edad infantil
Definir los principales problemas de salud mental en la infancia
Describir la actuación de enfermería en la enfermedad neoplásica infantil
Explicar la peculiaridad de los cuidados paliativos en la infancia

Módulo 05. ECTS 9

Explicar el proceso de triaje en urgencias pediátricas
Definir los síntomas generales de alarma en urgencias pediátricas
Explicar el tratamiento sintomático adecuado de la fiebre en la infancia
Explicar el tratamiento adecuado de la cefalea en la infancia
Identificar los exantemas más frecuentes y su repercusión y tratamiento
Detectar los síntomas respiratorios más frecuentes y aplicar los cuidados adecuados
Explicar el tratamiento adecuado ante síntomas gastrointestinales en la infancia en relación a la diarrea, estreñimiento, vómitos y dolor abdominal
Valorar la repercusión de la enuresis en el niño e implementar estrategias para corregirla
Explicar la adecuada valoración y tratamiento de la infección urinaria en el niño
Describir el protocolo de actuación adecuado en el caso de convulsiones en la edad infantil

Módulo 06. ECTS 4

Explicar los cambios fisiológicos en la pubertad y su repercusión en la salud del adolescente
Describir los cambios emocionales y psicológicos en la pubertad
Definir los cambios sociales que afectan a la salud del adolescente
Explicar el concepto de sexualidad y conductas de riesgo en la adolescencia y diseñar estrategias para realizar la prevención adecuada
Definir los factores predisponentes al daño y factores protectores en la adolescencia
Explicar la incidencia y el manejo de las enfermedades de transmisión sexual (ETS)
Describir la repercusión del embarazo en la adolescencia
Explicar los problemas nutricionales y endocrinos que pueden darse con más frecuencia en la pubertad
Definir la prevalencia y repercusión del uso de drogas en la adolescencia
Definir un adecuado plan de cuidados enfermeros para el adolescente

Módulo 07. ECTS 6

Explicar el procedimiento adecuado para la obtención de muestras en unidades pediátricas
Definir las formas correctas de administración de medicamentos en la edad pediátrica
Explicar el procedimiento de cálculo de dosis en los niños
Describir las diferentes vías de administración de fármacos en pediatría y sus peculiaridades con respecto al adulto
Explicar las técnicas y procedimientos más habituales llevados a cabo en unidades pediátricas
Definir la adecuada intervención de enfermería ante obstrucción aguda de la vía respiratoria
Definir la adecuada intervención de enfermería ante parada cardiorrespiratoria (PCR)
Explicar el procedimiento adecuado de reanimación cardiopulmonar básica y avanzada según la edad del niño en parada
Explicar la adecuada valoración y tratamiento de la infección urinaria en el niño
Describir el protocolo de actuación adecuado en el caso de convulsiones en la edad infantil

Módulo 08. ECTS 6

Definir una o varias hipótesis de investigación
Realizar una búsqueda bibliográfica completa para elaborar un estado de la cuestión actualizado y fundamentado
Diseñar unos hitos y planificar su planteamiento posterior
Recoger información y realizar trabajo de campo y/o mediciones si el tema así lo requiere
Elaborar un informe que recoja lo más importante de la investigación realizada haciendo énfasis en los resultados y conclusiones

Con la Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente consolidarás tus competencias enfermeras en el cuidado del paciente pediátrico gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos.

Los contenidos específicos del programa de Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente son los siguientes:

Módulo 1. Enfermería y salud. (4 ECTS)

Explicar la evolución de la asistencia al niño a lo largo del tiempo.

01. Expectativas de la enfermeria de la infancia y adolescencia
- 01. Evolución de la asistencia al niño
- 02. Las figuras cuidadoras a través de la historia
- 03. Investigación en enfermería pediátrica
02. El proceso enfermero en el cuidado del niño y la familia
- 01. El plan de cuidados en enfermería pediátrica
- 02. Valoración
- 03. Diagnóstico
- 04. Planificación
- 05. Ejecución
- 06. Evaluación
03. Salud, infancia y adolescencia
- 01. La medida del estado de la salud infantil
- 02. La familia en la salud de los niños
04. Gestión de la calidad en enfermería pediátrica
05. Aspectos éticos y legales de la atención a la infancia

Modulo 2. Promoción y mantenimiento de la salud. Crecimiento, desarrollo y alimentación en la infancia. 11 (ECTS)

06. Características del crecimiento y desarrollo
- 01. Factores reguladores
- 02. Periodos del crecimiento y el desarrollo
- 03. La vulnerabilidad en el proceso de crecimiento y desarrollo
07. Seguimiento de la salud infantil
- 01. Desarrollo biológico
- 02. Crecimiento físico
- 03. Valoración del crecimiento físico
- 04. Crecimiento y maduración del cerebro
- 05. Desarrollo normal
- 06. El preescolar
- 07. El escolar
- 08. Vacunaciones
08. Vacunación infantil
09. El juego y la logoterapia en la infancia
10. Prevención de accidentes
- 01. Concepto de accidente
- 02. Epidemiología
- 03. Etapa evolutiva y riesgo de accidente
- 04. Los accidentes según los espacios de producción
- 05. Atención enfermera
- 06. Procedimientos enfermeros
11. Lactancia materna
- 01. Evolución de la lactancia materna
- 02. Comp Promoción y apoyo a la lactancia materna
- 03. Fisiología de la lactancia
- 04. Técnica correcta de alimentación al pecho
- 05. Contraindicaciones de la lactancia materna
- 06. Lactancia materna en situaciones especiales
- 07. Destete
- 08. Plan de cuidados estandarizado
12. Alimentación en el recién nacido y lactante
- 01. Alimentación y nutrición en la infancia
- 02. Alimentación del recién nacido
- 03. Alimentación del lactante
13. Alimentación desde el primer año
- 01. Alimentación del niño de 1 a 3 años
- 02. Alimentación del niño de 4 a 12 años
- 03. Alimentación del adolescente

MÓDULO 3. Recién nacido. (9 ECTS)

14. El recién nacido
- 01. Adaptación a la vida extrauterina
- 02. Periodos de reactividad
- 03. Características morfológicas
- 04. Características funcionales
- 05. Clasificación del recién nacido
15. Atención al recién nacido y a su familia
- 01. Valoración inicial y cuidados inmediatos
- 02. Nursery. Rooming in
- 03. Preparación para el alta
- 04. Alta precoz y problemas del recién nacido
16. Problemas de salud en el periodo neonatal
- 01. Recién nacido de alto riesgo
- 02. Recién nacido prematuro
- 03. Crecimiento intrauterino retardado (CIR)
- 04. Hiperbilirrubinemia
- 05. Trastornos hematológicos
- 06. Alteraciones respiratorias agudas
- 07. Infección neonatal
- 08. Trastornos digestivos
- 09. Trastornos neurológicos
- 10. Problemas relacionados con patologías maternas
17. Asistencia domiciliaria de enfermería al recién nacido prematuro con alta precoz
18. Atención al neonato con problemas de salud
- 01. Atención centrada en el desarrollo
- 02. Termorregulación
- 03. Protección ante las infecciones
- 04. Nutrición
- 05. Cuidado de la piel
- 06. Administración de medicación
- 07. Técnicas de monitorización invasivas y no invasivas
- 08. Cuidados del RN que precisa fototerapia
- 09. Cuidados del RN con problemas respiratorios
- 10. Entorno protector: luz y ruidos
- 11. Participación de los padres
19. Recién nacido de madres drogodependientes
- 01. Introducción
- 02. Drogas y embarazo
- 03. Tabaco
- 04. Alcohol
- 05. Cocaína
- 06. Cannabis
- 07. Opiáceos
- 08. Síndrome de abstinencia neonatal (SAN)
- 09. Drogas de síntesis

Modulo 4. Cuidados al niño y la familia en situaciones especiales. (13 ECTS)

20. Hospitalización
- 01. Conceptos generales
- 02. Reacciones del niño
- 03. Reacciones de la familia
- 04. Atención enfermera
- 05. Alta hospitalaria
21. Valoración y tratamiento del dolor
- 01. Valoración
- 02. Diagnóstico y planificación de los cuidados
- 03. Tratamiento del dolor
22. Actividad de enfermería en cirugía pediátrica
- 01. Intervenciones quirúrgicas más frecuentes
- 02. Atención enfermera en el preoperatorio
- 03. Atención enfermera en el intraoperatorio
- 04. Atención enfermera en el postoperatorio
- 05. Cirugía ambulatoria
23. Quemaduras
- 01. Concepto de quemadura
- 02. Etiología e incidencia
- 03. Fisiopatología de la lesión
- 04. Valoración de las quemaduras
- 05. Cuidados iniciales de la quemadura
- 06. Atención al niño quemado hospitalizado
24. Maltrato infantil
- 01. Evolución e incidencia
- 02. Definición
- 03. Factores de riesgo
- 04. Tipología
- 05. Detección del maltrato infantil
- 06. Actuación
- 07. Consecuencias
- 08. Prevención
- 09. Protección de la infancia
25. Patología crónica en la infancia
- 01. Malnutrición
- 02. Enfermedades respiratorias
- 03. Cardiopatías congénitas
- 04. Trastornos neuromusculares o musculares congénitos
- 05. Enfermedades neuromusculares
- 06. Problemas derivados del sistema endocrino
- 07. La hospitalización a domicilio
26. Enfermedades raras
27. Problemas de salud mental en la infancia
28. El SIDA en la infancia
- 01. Epidemiología
- 02. Evolución
- 03. Tratamiento
- 04. Prevención
- 05. Actuación enfermera
- 06. Los derechos de los pacientes con SIDA
29. Atención a los niños de familias emigrantes
- 01. Datos demográficos
- 02. Problemas de salud
- 03. Planificación de cuidados
- 04. Atención a la familia
30. Enfermedad neoplásica infantil
- 01. Concepto y etiología
- 02. Procesos oncológicos más frecuentes
- 03. Estudios diagnósticos
- 04. Tratamientos y cuidados enfermeros
- 05. Hospital de día oncológico
31. Cuidados paliativos en la infancia
- 01. Enfermedad terminal y cuidados paliativos
- 02. La muerte en la infancia
- 03. Atención enfermera
- 04. El proceso de duelo

Modulo 5. Urgencias pediátricas: signos y síntomas frecuentes en la edad infantil. (9 ECTS)

32. Triaje en urgencias pediátricas
33. Síntomas generales
- 01. Fiebre
  - 01. Fisiopatología
  - 02. Etiología
  - 03. Aspectos clínicos
  - 04. Tipos
  - 05. Tratamiento sintomático
- 02. Cefaleas
  - 01. Concepto
  - 02. Fisiopatología
  - 03. Etiología
  - 04. Tipos
  - 05. Tratamiento
- 03. Exantemas
  - 01. Concepto
  - 02. Fisiopatología
  - ]03. Etiología
  - 04. Tipos
  - 05. Enfermedades exantemáticas
34. Síntomas respiratorios
- 01. Tos
  - 01. Concepto y fisiopatología
  - 02. Etiología
  - 03. Tipos
  - 04. Formas clínicas
  - 05. Tratamiento farmacológico de la tos
- 02. Rinorrea
  - 01. Anatomofisiología
  - 02. Rinolalia
  - 03. Rinorrea
- 03. Otalgia
- 04. Dolor de garganta
  - 01. Apnea obstructiva del sueño
  - 02. Hipoventilación
35. Síntomas gastrointestinales
- 01. Diarrea
  - 01. Concepto y fisiopatología
  - 02. Tipos
  - 03. Diarrea aguda
  - 04. Diarrea crónica
- 02. Estreñimiento
  - 01. Concepto
  - 02. Fisiopatología
  - 03. Etiología
  - 04. Tipos
  - 05. Tratamiento
  - 06. Formas clínicas
- 03. Vómitos
  - 01. Concepto
  - 02. Fisiopatología
  - 03. Etiología
  - 04. Tipos
  - 05. Tratamiento
  - 06. Síndromes emetizantes
- 04. Dolor abdominal
  - 01. Concepto y fisiopatología
  - 02. Etiología
  - 03. Tipos
  - 04. Tratamiento
36. Síntomas urinarios
- 01. Enuresis
  - 01. Características de la micción
  - 02. Enuresis
- 02. Infecciones del tracto urinario
  - 01. Características de la orina
  - 02. Infección urinaria
37. Convulsiones en la edad infantil
- 01. Concepto y fisiopatología
- 02. Etiología
- 03. Tipos y clasificación
- 04. Diagnóstico
- 05. Tratamiento farmacológico

Modulo6. Pubertad y adolescencia. (4 ECTS)

38. La pubertad
- 01. Cambios fisiológicos en la pubertad
- 02. Cambios emocionales y psicológicos en la pubertad
- 03. Cambios sociales
39. Sexualidad y conductas de riesgo en la adolescencia
- 01. Cambio y riesgo en la adolescencia
- 02. El desarrollo sexual del adolescente
- 03. Factores predisponentes al daño y factores protectores
- 04. Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
- 05. Embarazo en la adolescencia
40. Problemas nutricionales y endocrinos
- 01. Obesidad
- 02. Anorexia y bulimia nerviosa
- 03. Diabetes en el adolescente. Concepto y epidemiología
- 04. Complicaciones agudas
- 05. Complicaciones crónicas
41. Drogas en la adolescencia
- 01. Características de la adolescencia
- 02. El consumo de drogas en la adolescencia
- 03. Epidemiología y evolución del consumo
- 04. Principales drogas y problemas clínicos asociados
- 05. Estimulantes: drogas de síntesis. Cocaína
- 06. Estándares de la ANA y la NNSA
- 07. Plan de cuidados enfermeros

Módulo7. Procedimientos diagnósticos y terapéuticos . ( 6 ECTS)

42. Obtención de muestras en unidades pediátricas
- 01. Extracción de sangre
- 02. Obtención de muestras de orina
- 03. Obtención de muestras de heces
- 04. Punción lumbar
43. Administración de medicamentos
- 01. Cálculo de las dosis
- 02. Factores fisiológicos y patológicos
- 03. Vías de administración de fármacos
44. Técnicas y procedimientos más habituales
- 01. Lavado de manos quirúrgico
- 02. Cateterización periférica
- 03. Catéter venoso central
- 04. Transfusión sanguínea
45. Intervenciones enfermeras en situaciones críticas
- 06. Problemas de las vías aéreas
- 07. Obstrucción aguda de la vía respiratoria alta
- 08. Obstrucción aguda de la vía respiratoria baja
- 09. Parada cardiorrespiratoria (PCR)
- 10. Reanimación cardiopulmonar (RCP)
- 11. Reanimación cardiopulmonar básica (RCP-B)
- 12. Reanimación cardiopulmonar avanzada (RCP-A)

Módulo 8.Trabajo fin de Máster. Proyecto de investigación. (6 ECTS )

Ponemos a tu disposición el mejor seguimiento personalizado de la mano de los mejores profesionales.

Formación online, flexible y de calidad adaptada a cada tipo de alumno

El Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del curso online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras, casos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumno, le acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

Libros físicos que componen el temario completo y que se enviarán al domicilio del alumno (envío solo a países europeos).
Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
Casos prácticos.
Test de evaluación continua y final.

DIRECTORA DEL MÁSTER

Mª ÁNGELES BARBA PÉREZ

Enfermera especialista en Enfermería Pediátrica.

Licenciada en Antropología.

Máster en Europa y el mundo atlántico: Poder, Cultura y Sociedad.

Doctora por las Universidades de Valladolid y el País Vasco

Enfermera de la Unidad Neonatal del Hospital Clínico Universitario de Valladolid

Profesora asociada de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Valladolid.

Presidenta de la Asociación Castellano y Leonesa de Enfermería Pediátrica (ACYLEP)

PROFESORADO DEL MÁSTER

JORGE R. YÁÑEZ CARRASCO

Enfermero especialista en Enfermería Pediátrica.

Tutor en la formación EIR de Enfermería Pediátrica.

Enfermero de la Unidad de Hospitalización de Pediatría del Hospital Universitario Rio Hortega de Valladolid.

Tesorero de la Asociación Castellano y Leonesa de Enfermería Pediátrica (ACYLEP)

MIGUEL ANGEL MADRIGAL FERNÁNDEZ

Enfermero especialista en Enfermería Pediátrica.

Licenciado en Medicina.

Máster en Investigación en Ciencias de la Salud.

Enfermero de la Unidad Neonatal del Hospital Clínico Universitario de Valladolid

Profesor asociado de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Valladolid

CINTIA APARICIO NIÑO

Enfermera Especialista en Pediatría.

Enfermera de la Unidad de Hospitalización de Pediatría del Hospital Universitario de Valladolid

ELISA SÁNCHEZ VICENTE

Enfermera especialista en Pediatría.

Enfermera de la Unidad Neonatal del Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid

ROSA MARÍA HERNÁNDEZ CIFUENTES

Enfermera Especialista en Salud Mental.

Máster en Investigación en Ciencias de la Salud.

Diplomada en Asesoramiento y Orientación Familiar.

Profesora asociada de la Facultad de Enfermería de Valladolid

REQUISITOS ACADÉMICOS:

Título universitario en Enfermería.
Certificación académica personal

Máster en Enfermería del Niño y del Adolescente

Detalles del curso

28/06/2021

28/05/2022

1.500 horas (10 meses lectivos)

60 ECTS

Online

Enfermeros titulados

Presentación del título

Objetivos

Plan de Estudios

Metodología

Profesorado

Admisión